教员职员和工人自己想被同班接待,又炫又玄

1.花哨剪辑2.开场的小把戏我就回头看了三遍==3.你的打劫真有艺术感4.带感刺激又酷炫5.犯罪真让人兴奋6.漫天撒钱的快感7.潇洒自在8.精心设计9.智者往往能够看透表面10.渴望答案要比渴望被耍,强烈很多11.既真实又魔幻12.哈哈哈摩根弗里曼的走进科学体13.两大老影帝飙戏类14.享受~15.障眼法16.多么生硬的感情17.我就知道小帅哥没死啦!><18.呜哇~大反转

         你做了什么呢?

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        初一男孩,第9次课,已经建立起信任。

         
看起来,你用虚张声势吓唬同学,用马人打架在刷存在感,渴望同学看到你,是这样吗?

        “对对对,老师,就是这样的,我需要存在感!”

      “老师,是这样的,你说到有心里去了,我是在刷存在感!”

         你很希望通过这样的语言震慑住同学,是吗?

       2017.04.17  亚东

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       “是啊,老师,我那感觉特好!”

       
对于家长,我们除了看到事情本身,我们也试着去看看事情背后的渴望!看到孩子内在美好的渴望,就是救赎和引领孩子的关键!

         打架或混本身已经不重要了,我们看到了自己渴望的是存在感!

       
对于青春期孩子较容易走向打架来解决问题,作为家长我们引导孩子看到他内心的渴望,引领孩子回到常规的路上!

非暴力沟通进行:

         你特别渴望存在感,是吗?

        “老师有人说要打我!我咋总会被很多恐吓呢?”

亚东心理工作室

       
 “老师,你看那些混子多牛!我发现学习好,老师、家长就能关注你几天!打架就不一样,打的好,带一帮小弟,还能收保护费!”

         满足存在感的方式还有什么呢?

         如何刷存在感,还会被同学喜欢呢?

         我说“是不是该打你了!”

         一直探讨到孩子有了力量,我们结束了这次对话!

          打架会让你有种很荣耀,被看见,被崇拜的感觉,是吧?

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