朗读要实现年人书合一,800名小选手分享阅读之美

图片 1

  新快报6月25日讯广东省文明办、广州市文明办为指导单位,新快报社与ZAKER联合举办的“领读中国·书香羊城”之“未来领读者”全民阅读大赛,自5月28日正式启动城市海选以来,就掀起一股阅读热潮。

候场时胸有成竹。

  大赛将经历城市海选、复赛和决赛三个阶段,复赛与决赛的赛制采用线上展演及线下现场赛的形式。现场赛中,选手上台领读不超过3分钟的作品,由网友投票及评审团专家评分进行综合评判。

图片 2

  在即将开锣的比赛中,大咖评委们会青睐怎样的选手呢?诵读又有什么技巧?记者采访了本次比赛的两位评委,他们为选手准备了贴心的建议,还分享了自己的阅读故事。

图片 3

  广东省精神文明建设委员会办公室、广州市精神文明建设委员会办公室作为“领读中国·书香羊城”第三期“未来领读者”活动的指导单位,将对这项活动的导向、品质、文化传播、产品研发等各个环节进行指导和帮助。

图片 4

选择自己能驾驭的作品

选手们声情并茂的诵读,令评委老师眼前一亮。

  作为一名专业的语言艺术家,中华文化促进会朗读专业委员会副主任、广东省朗读协会常务副会长牧言建议,选手选材必须积极向上,选一些自己有感触、喜欢的文章,能结合自己的体会达到比较高的领悟,方便进行朗诵的二次创作。

图片 5

  其次,他认为选手要评估好自己的阅读能力,选择有信心驾驭的作品更容易出彩,也更能彰显自己的长处。

赛前小选手们相互交流。

  “有些文章可能自己喜欢,但是专业技巧、阅历无法支撑你去驾驭这个文章的话,就建议大家不要去尝试。”

原创诗词、快板诵读,连续两年参加、学业考试结束后便匆匆赶来……冰城“未来领读者”评选活动仿佛带给阅读一种魔力,让参与其中的孩子们在诵读中快乐成长。

  舞台呈现方面,牧言建议,要按照舞台的要求,让表达、表情和肢体高度统一。着装要得体,不用刻意地进行形象再现。合理地运用舞台元素,一切为内容服务。

昨日,由中共哈尔滨市委宣传部、哈尔滨市教育局和哈尔滨日报报业集团共同主办的冰城“未来领读者”第二季复赛在孩子们深情的诵读中圆满结束。来自哈市近百所中小学校800名小选手在稚嫩、高昂、真情的诵读中,展现着少年的激情豪迈与朝气蓬勃;原创作品不断涌现,孩子们用自己的方式表达着对祖国的赞美与祝福。

  谈及自己,牧言说,一个人阅读习惯的养成总是和童年息息相关,他自己小时候,手机、书店没有那么普及,书籍也有限,学校里经常是老师或一个孩子读书,其他孩子围在一起听,大家有一种分享阅读的欲望。

快板诵读引领诵读新潮流

  那时候他最爱读故事书,《伊索寓言》《格林童话》《一千零一夜》《童话大王》……

当南马路小学五年三班刘尚煜身穿红色大褂、手拿快板走上舞台,评委老师眼前一亮。一段《升国旗》让他以快板书的方式呈现,诵读已不仅是简单的配乐朗诵。孩子们正在脑洞大开,让诵读变得与众不同。

  牧言说,他至今仍保留着诵读书籍的习惯,周末或睡觉前还会带着孩子进行亲子阅读。他认为小孩子的认知很少,不一定非要读经典名篇,读故事书可以培养想象力,形成对事物的判断,也能感受到阅读的喜悦。

江沿小学三年四班张一凡将自己的原创作品搬上舞台。张一凡的妈妈说,孩子的作品刚刚在一次比赛中获得二等奖。在铿锵有力的诵读中,张一凡深情述说着祖国历经的沧桑变化。群力实验小学三年四班李琳创作了《我的生活因你而欢乐》,在他的诵读中,群力地区日新月异的变化仿佛在眼前一一闪过。

诵读要做到人书合一

在采访中,记者了解到,很多孩子为了这次复赛,创作了《凯歌,祖国母亲70华诞》、《祖国颂》等优秀诵读的作品。也正因为有了冰城“未来领读者”的舞台,让孩子学会思考、主动创作,用作品表达着爱国情怀。

  华南理工大学法学院副院长、教授夏正林则建议选手们可以选择一些诗歌、精品或者哲理性强的作品读一读,有爱国主义的情怀、能提高个人素养的作品都可以。

有一种情怀叫“未来领读者”

  夏正林同样希望朗读者能做到人书合一,也就是把人放到书里去。

冰城“未来领读者”自去年举办以来,收获了一大票铁杆粉丝。今年,当他们再次站到舞台上时,愈发显得成熟与自信。

  “希望选手能选择一些自己喜爱的、对自己的成长有积极促进作用的书,这样更能融会贯通,领会书的思想境界,对作者的思想有一个升华。”

候场时,有的选手忐忑不安,紧张得忘词,而新区师范附小四年五班王子墨却显得胸有成竹。尽管去年得到了冰城“未来领读者”最佳风采奖,但王子墨觉得自己的表现不太完美。今年再次来到“未来领读者”的舞台,王子墨对比赛规则已牢记于心。赛后,她开心地告诉记者:“我一点也不紧张,觉得这次表现比上次要好。

  作为高校教授,夏正林也积极为学生们营造阅读氛围,为研究生们组织读书会。但他也说,会告诉自己的学生,社会实践是很复杂的,不要简单地把书上的东西搬到实践。书可以丰富自己的人格,对实践会有好处,但“不能把自己钻到书堆里去”。

昨天上午,哈市初二年级进行学业考试。参赛的初二学生下了考场就赶往赛场,来了一场“考场接力赛”。去年,萧红中学的黄琳焱一路从“未来领读者”的海选冲到决赛,最终获得最佳表现奖。结束学业考试后,发烧中的黄琳焱急匆匆地赶来参加复赛。她说,“未来领读者”给予她阅读的力量。

  在夏正林看来,读书就要读经典,但也不必有太高大上的观念,觉得“书中自有颜如玉”,认为读书一定要有什么作用。读书就是一种生活方式,一种兴趣,一个锤炼自己、塑造自己人格的过程。

虹桥中学初二学生朱忠勃告诉记者:“我喜欢诵读,当平面的文字化为立体的声音时,有一种力量淬炼着心灵,‘未来领读者’的舞台让我更深的感受到阅读的魅力。”

“未来领读者”全民阅读大赛城市海选参赛方式

  阅读爱好者只需扫描二维码,登录后选择“广州”,进入报名页面,并根据指引填报资料,上传视频。报名截止日期为6月30日。

  参赛者务必要准确填写个人信息,包括真实姓名、年龄、联系方式。上传的参赛视频时长限于30秒至3分钟。视频展示形式不限,阅读语言不限,鼓励创新。领读题材要求积极向上,符合社会主义核心价值观,否则主办方有权取消参赛者参赛资格。

相关文章